先放一张集体照亮亮相！这是上次农家乐活动拍的哈！但跟那天游山玩水相比今天可是非常严肃紧张的一次学术活动哦！

事情是这样的！在进行了为期一周的项目练习后，5月17日，也就是今天，本班要进行JSP阶段项目的答辩了！付老师根据大家以往学习的所有内容，对项目做了一定的要求，并将班上学员共分了三个小组，各小组成员各自讨论决定完成哪些功能模块，并分别上台进行了项目概述和功能演示。

首先上场的是我们班长“曾老师”带领的第一答辩小组。“曾老师”作为班上的学霸，分到了4个组员，然而，4个组员中，有2个组员先后因需回学校完成毕业设计而休学，所以最后该组只剩下3个组员。BUT！这并没有什么影响，他们依然如期出色完成项目！

看我们“曾老师”信心满满微笑自如地在进行项目说明

第一组的项目是一个“校园超市网站”，为了给学生们提供便捷的购物平台，他们组根据用户体验和该年龄阶段的购物喜好完成了一个简洁，明了，最重要的是价格实惠操作易懂的购物网站。

网站的首页，有没有看到左边还做了一个漂浮广告页面哦！哈哈！

订单管理页面

小编不由得想给你举个大拇指！棒棒噢！价格还这么优惠！看完后小编只想知道，同学包邮嘛？

用户界面讲完后，接下来再看看我们的后台数据。组员张李境同学得心应手的解说自己完成的数据库部分，章羱也从容不迫的讲解登录注册等等。

接下来第二组是我们唯一的两位班花和三位帅哥组成！他们组的成员比较多，做的项目是益农易商农业产品购物网站。讲解的是组员陈科宇，他是出了名的能说会道，在进行项目演示之前，对于项目的设计来源和构思做了非常深刻的阐述。估计是做产品经理的料！

益农易商项目说明，感觉好像产品发布会

接下来他们组着重进行了团队展示，每人都自我介绍并向大家说明自己在组里面完成的部分。

每个组员都有一个别称哦！

因为督导APPLE姐要求大家装作互不相识，把项目答辩作为模拟面试来进行，所以在这个环节，面对共同相处了好几个月的大家，在做自我介绍的时候难免笑场啦，哈哈！

团队展示完毕当然就是项目演示啦！小组代表陈科宇和组长何君艳对该组项目前前后后的功能和业务流程进行了演示。

众人拾柴火焰多，这个组的项目功能和界面做的还算成功，只是最后整合部分出现了一些小BUG，但失败是成功的妈咪，这点困难大家并没有退缩，后来项目答辩结束后，组长何君艳带着大家继续完成优化项目，做到有始有终。

第三组是由我们的开心果严新贵同学为首的游戏道具商城项目。

兵哥哥张创同学对项目进行整体介绍

项目简介

网站产品陈列

相信所有爱好计算机的男孩子，没有谁对游戏不感兴趣。所以这个组在讲解的时候大家都兴致勃勃高谈阔论。

登录界面还有协议条款，真是想得周到啊，虽然样式还有待提升....

网站界面是不是做得十分炫酷呢？还有很多动画效果哦！

小新组长对于项目中数据的添加和删改进行演示，看他笑的多开心！

项目总结

最后张创同学对于该项目组的不足进行了总结，首先觉得能力有限，然后是经验不足，最后是团队协作能力不够。真是非常谦虚诚恳。

付亮老师对这次项目答辩点评的重点是，各组成员有多有少，但有优点也有弊端：

项目成员比较少的一组，对于项目整个流程都跑得十分顺畅，但是在分工合作方面因为大家底子相差较远，人员也不够，所以基本上是组长完成，导致组长的工作强度非常大。

而项目组员比较多的二组对于整合方面更加考验了所有成员的协作能力和组长的协调管理能力！最后因为经验不足出现了一些BUG。

第三组因为底子相对较弱，所以在功能实现方面稍微弱一点，但是界面非常炫酷，也有所加分！

在软件开发公司，作为软件开发工程师这种特殊的职业，所有的工作都是以组的形式配合完成，所以牛耳教育着重培养的不止是专业技能，还有职业素养和团队协作能力，这样才能更快，更好的做出项目来！

但督导老师想说的是：“第三组张创同学总结的不足也是其他2个组的不足之处。但项目答辩其实就是一个自我认识和自我肯定的过程。既对前一阶段所学的知识得到了运用和巩固，锻炼了大家的团队合作意识，最后也发现了自己各方面的不足。那么接下来一个阶段的学习，就更加要调整心态、对症下药、加快步伐为第二次的出色答辩做好准备。”

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